2025年利辛七中艺术教育工作开展情况

学校以高中艺术课程标准为遵循，立足高中生认知特点与成长需求，围绕“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”核心素养，构建“基础必修+特色拓展”的艺术教育体系，推动艺术教育与升学发展、人格培育深度融合，现将具体开展情况总结如下：

 一、课程建设：精准对接需求，筑牢教学根基

落实音乐、美术必修课程，开设书法篆刻、摄影创作课程，开设“艺术素养提升课”，满足不同学生发展需求。推行“主题式+项目化”教学，如围绕“红色经典”主题开展歌曲改编、油画创作。现有艺术专职教师7名，定期开展校际教研、外出培训及艺术展演交流，提升教学与专业能力。

 二、实践活动：丰富载体形式，厚植艺术氛围

    每年举办校园艺术节，涵盖合唱比赛、校园歌手大赛、书画摄影展、戏剧课本剧展演等活动。邀请剪纸、皮影戏“非遗进校园”系列活动 。成立书法社、美术社、音乐社艺术类社团，每周固定开展活动；组织学生参加美术书法比赛等赛事。

 三、资源保障：强化支撑力度，优化育人环境

    学校的艺术中心，包含3间琴房、2间美术画室、1间舞蹈练功房、1间书法教室、1间合唱教室，备有音响、绘画器材、满足教学与展演需求。

 成立艺术教育工作领导小组，由校长牵头，教务处、艺术组协同推进；建立艺术教育评价体系，将艺术素养纳入学生综合素质评价，定期开展教学质量督查与成效评估。

 四、成效与展望

   经过持续推进，学生艺术素养显著提升，校园艺术氛围日益浓厚，艺术教育已成为学校特色发展名片。未来，学校将进一步优化课程结构，加强与高校艺术专业的衔接合作，引入更多优质艺术资源，创新“线上+线下”“校内+校外”融合的教育模式，让艺术教育真正赋能高中生全面发展与终身成长。