一、毕业生就业总体情况

学校2024年秋季毕业生共有333人，其中，通过对口高考等途径升入高一级学校174人，直接就业159人，就业率（含升学）100 %，对口就业率93.69%。

二、各专业大类就业情况

1.文化艺术类共有毕业生141人，其中，升入高一级学校学生数115人，直接就业26人，直接就业率18.44%，直接对口就业136人，对口就业率96.45%。

2.装备制造类共有毕业生62人，其中，升入高一级学校学生数21人，直接就业41人，直接就业率66.13%，直接对口就业60人，对口就业率96.77%。

3.交通运输类共有毕业生40人，其中，升入高一级学校学生数6人，直接就业34人，直接就业率85%，直接对口就业37人，对口就业率92.5%。

4.电子与信息大类共有毕业生64人，其中，升入高一级学校学生数23人，直接就业41人，直接就业率64.06%，直接对口就业58人，对口就业率90.62%。

5.其他类共有毕业生26人，其中，升入高一级学校学生数9人，直接就业17人，直接就业率65.38%，直接对口就业21人，对口就业率80.77%。

三、主要特点

1.就业去向：据统计，2024年秋季毕业生中，民营企业就业103人，应征义务兵3人，其他方式就业毕业生53人。

2.产业分布：直接就业的毕业生中，从事第一产业的毕业生0人，从事第二产业的毕业生25人，从事第三产业的毕业生134人。

3.就业地域及地点：从就业地域看，本地就业毕业生159人，异地就业毕业生0人。在城区就业的毕业生150人，在镇区就业的毕业生9人。

4.就业渠道：总体来说，学校推荐就业人数81人，中介介绍就业的毕业生1人，其他渠道就业的毕业生77人。

5.升学情况：在升入高一级学校的学生中，升入专科的人数173人，升入本科的人数1人，参加职教高考升学人数160人，通过普通高考录取升学14人。

6.就业合同签订情况：据统计，直接就业学生中，54人未签订就业合同，有105人签订就业合同，就业签订期均为1年及以内。

7.起薪情况：毕业生平均起薪为2850元，起薪为1501-2000的毕业生15人，2001-3000的毕业生117人，3000以上的毕业生27人。

8.社会保险情况：毕业生中享受三险的毕业生3人，没有社保156人。

9.资格证书情况：毕业生中取得职业资格证书的毕业生0人，未取得职业资格证书的毕业生333人。

10.就业满意度情况：比较满意24人，满意40人，非常满意269人。

四、存在问题

1.学生职业目标定位不准确。大部分毕业生就业期望值过高，就业存在眼高手低的情况。

2. 就业岗位与技能水平匹配困难：有些中职毕业生发现自己的技能水平与工作岗位的要求之间存在差距，难以找到合适的职位。

五、工作举措

1. 增强就业指导服务。成立专门就业服务管理机构，为毕业生提供专业的就业指导，帮助学生了解当前就业市场的状况，指导学生如何撰写简历、准备面试等；组织职业规划讲座，帮助学生明确个人职业发展方向。     

2. 促进校企合作。加强校企合作，一方面共同制定符合市场需求的教学计划。另一方面，多为毕业生安排实习实训机会，让学生提前接触实际工作环境，积累工作经验。

3.加强就业信息管理工作。收集、整理毕业生就业信息，总结毕业生就业过程中遇到的难点，为学校人才培养、专业建设提供指导。同时，建立在线就业信息平台，及时发布招聘信息，拓宽就业渠道，提高毕业生就业率。。

六、发展趋势预测

1.通过对统计数据进行分析，我校毕业生持续保持较高的就业率，较去年相比有所提高。就业毕业生中，留在本地的毕业生占比较去年大幅提高。反映了我市对于技能型人才需求量有所增加，同时也体现出就业环境较去年相比有所好转。随着数字化转型加速，人工智能与自动化的普及，新能源汽车的高速发展，装备制造、新能源汽车、计算机等相关行业必然会出现大量人才缺口；随着我国人口老龄化的加剧，医疗保健、养老服务等方面的人才需求增长，但婴幼儿相关行业就业前景不容乐观。

2.结合当前市场情况来看，职业学校要想取得发展，一方面要紧跟时代变革，不断深化教育教学改革，根据实际需求积极调整专业设置，不断优化人才培养方案，动态调整课程设置，培养符合岗位需求的技能型人才。另一方面，要强化校企合作，努力寻求校企深度融合的切入点，坚持“走出去，引进来”的校企合作理念，努力建设现代学徒制、产教融合体，推行工学结合、“订单式”培养的模式。

七、困难问题和工作打算

（一）存在的困难问题

生源数量、质量情况不容乐观，专业课教师缺乏，直接导致学校很难培养出无论是在质量还是数量方面都符合市场岗位需求的“技能型”人才。

（二）下一步工作打算

1.加强就业服务。进一步强化就业信息管理平台建设，及时为毕业生提供就业信息；开设职业生涯规划课程，帮助学生尽早确定职业目标并为之做好准备；开展校园招聘会，为毕业生节约就业成本，提高就业效率。

2. 进一步推进校企深度融合。积极开展企业调研，加强双方的沟通和联系，为学校专业建设、人才培养提供有力依据。同时，争取在联合办学、引企入校、订单培养、现代学徒制建设、增加校外实习实训基地数量与质量等方面有所突破，为提高就业率提供有力保障。

3. 完善就业跟踪机制。建立毕业生就业跟踪数据库，及时了解毕业生的就业状况及反馈意见。根据跟踪数据调整教学计划和服务策略。

4. 优化专业设置和课程内容。根据市场需求调整专业设置，开设符合社会经济发展的新兴专业。定期评估现有课程的有效性，并根据评估结果进行必要的更新。              

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