利辛七中2022—2023学年度上学期

“三好学生”、“优秀学生干部”评选方案

为了贯彻党的教育方针，实施素质教育，加强学校的德育工作和学生的思想道德建设，促进学生在德、智、体诸方面全面发展，挖掘发展学生中的先进典型，树立学生的学习榜样，激励和引导广大同学追求进步，结合我校实际，特制订本方案。

一、评优范围：

在籍、在校全体学生。

二、评优条件

（一）“三好学生”条件：

1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱家乡，政治观点明确，道德品质优良。热心为集体服务，乐于参加劳动，举止文明、礼貌待人、尊敬师长、团结同学。积极参加集体活动，珍视集体荣誉，维护集体利益，遵守社会公德，善于与他人合作。自觉执行《中小学守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度，诚实守信，不说谎、不作弊、在同学中能起模范作用。

2．学习目的明确、态度端正，有学习的好奇心和求知欲，想象力丰富，学习方法灵活，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于收集、整理运用相关信息，学习成绩优良。积极参加社会实践活动，有较强的动手能力和综合运用所学知识进行研究性活动的能力，有创新意识或在某一方面有突出成绩。

3．有良好的身体素质和心理素质，保持乐观的生活态度，坚持参加体育锻炼和文娱活动，养成良好的卫生、生活习惯。

（二）“优秀学生干部”条件：

1. 能在同学中起模范带头作用，处处以身作则，作同学的表率，对本职工作认真负责。模范执行学校的各项规章制度，敢于批评和抵制不良行为，并及时处理偶发事件。

2．有较强的组织能力，密切联系同学，坚持实事求是，关心同学进步，能深入了解并及时反映同学的思想情况以及转达同学的合理意见和要求。能发扬民主作风，虚心倾听不同意见，善于发现并及时纠正工作中的缺点和错误，在同学中有较高的威信。成为学校、老师的得力助手。

三、评优办法

1．小组推荐：小组内每位同学总结本学期以来的优点和不足，每组产生生若干名候选人。

2．班内互评：各班利用班会进行评选，各候选人介绍自己的先进事迹，然后进行民主选评，当众投票、唱票，公布初评结果，产生资格人。资格人名额不低于评优名额的二倍。

3．班主任审定：班主任根据各资格人的表现，对照条件，在认真征求和听取授课教师意见的基础上，最后确定评选对象，将评选结果上报政教处。

4．评优名额分配：

普通班：“三好学生”6名；“优秀学生干部”2名；

实验班：“三好学生”8名；“优秀学生干部”3名；

尖子班：“三好学生”10名；“优秀学生干部”3名。

四、几点说明

1．班主任要宣传评优的重要性，告诉学生评优的结果将直接与综合素质评价挂钩。其次要利用评优的契机，教育和引导广大同学，运用辩证的、全面的、发展的观点对待选进荣誉。以取人之长，补己之短，严于律己，善于待人的态度参与评选活动，将评优过程转化为每位学生内省过程，切实将教育抓到实处。

2．年级组要严格把关，督促和指导班主任做好评优工作，不走过场，不敷衍了事。

3．各年级以年级组为单位，将本年级各班的“三好学生”、“优秀学生干部”名单上报政教处。