刚刚结束的这个学期，我们经历了多次疫情封控，线下教学无法正常开展，相当长一段时间只能从事线上教学。加之国家疫情防控政策突然放开，绝大部分师生感染新冠，但依然带病坚持教学活动。半年来，尽管校园生活很不完整，有些工作未能如期开展，教学进度和质量都受到难以估量的影响，但在县委教育工委的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，我们周密筹划，精心安排，线上线下快速转换、无缝衔接，想方设法保障教学质量，基本完成了既定教育教学任务，涌现了很多感人事迹，也达成了不少成绩和亮点。现将主要工作总结如下：

一、 发挥党建引领统领作用，抓好思政队伍建设

（一）进一步深化思想理论武装，加强理论学习。

1.广泛开展十九届六中全会精神、“四史”、“三史”、“三严三实”“马上就办、真抓实干”、《习近平谈治国理政》第四卷、《中国共产党党史宣传（上卷）》、党的二十大精神等学习活动，本学期召开党委（扩大）会11次、理论中心组学习6次，不断提高党员领导干部政治理论水平。

2.进一步加强思政课建设，本学期杨东荣获利辛县金牌思政教师，党员思政教师杨先霞亳州市名师工作室成立。

（二）积极学习贯彻党组织领导下的校长负责制。校党委坚持和完善“三重一大”事项议事规则，多次召开党委会（扩大会），调整任命中层班子14人次。市县党代表、人大代表、政协委员推荐、评优评先等“三重一大”事项，均按照党组织领导下的校长负责制程序，先经校委会研究，再经党委会研究通过，执行民主集中制原则，在“三重一大”事项和日常党建工作讨论中，充分发扬民主，严格执行“末位表态制”。

（三）党内主题活动丰富多彩。本学期结合主题党日开展了校园和前进社区文明创建、校运动会志愿服务、核酸检测维持秩序等活动。组织全校党员干部、师生集中收看二十大开幕盛况，党委书记潘化鹏在例会上开展二十大精神专题宣讲活动，引导党员干部在党史学习中锤炼忠诚干净担当政治品格。

（四）党员教育管理提质增效。依托“学习强国”APP为载体，利用 “喜迎党的二十大 强国复兴有我”线上四史知识竞答、“学习党的二十大精神 今天我来答”等线上竞答活动，督促全校党员干部加强理论学习，郑艳涛、张晓明同志荣获“答题标兵”，不断提升党员干部的政治理论水平。

（五）能力作风建设成效显著。以“三严三实”“马上就办、真抓实干”作风建设专项活动为契机，通过规范日常工作、党委班子每周理论学习、开展先进典型宣传，并于11月24日在阅览室召开反腐倡廉专题党课暨作风建设推进会，将能力作风建设贯穿各条工作主线。防疫期间，党员教师更是起到了先锋模范作用。

（六）推动党建带动群团工作。党建办积极协助党委履行全面从严治党责任、以党建引领群团工作。1月党建办与团委联合开展“喜迎二十大 红歌献给党”军训红歌比赛等活动，党建办与办公室、教导处联合谋划高一招生简章等活动，党建办与监察室一起开展每月主体责任廉政谈话等工作。在活动中树牢“群团组织是政治组织”理念，旗帜鲜明讲政治，不断推动党建与业务深度融合，不断提高服务师生意识。

（七）重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，坚持“三培养”目标，把骨干教师培养成党员。

1.本学期，部分党员教师荣获市县荣誉称号，在市县各类比赛中荣获大奖。党小组长代玉、优秀党员车继光、杨东、赵明月、杜运海和积极分子赵传庆、于俊飞成长为中层管理人员等。

2.严格发展党员，发展冯冰为预备党员，车继光按期转为正式党员，李静、薛晓侠、耿卫标等3人递交入党申请书，培养杜军、李聪、韩修业、张友勋等3名积极分子,张振飞、岳峰同志光荣退休转入老年党支部。

（八）强化引领，加强学校意识形态工作。

1.重视意识形态舆论导向的正能量，组织班子成员认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要批示精神，邀请县委党校武娟老师开展意识形态报告会讲座，提高认识。

2.党建办、办公室与其他部门协作，暑假完成《利辛高级中学志》初稿工作，书写学校奋进发展的历史。

3.加强对内对外宣传力度，借助校园网、文化宣传栏、微信公众号等进行校内宣传。义务理发、送春联、爱心送汤圆、人物通讯、九一八纪念等活动新闻多次在学习强国安徽平台、安徽日报客户端、安徽省教育厅、安徽新闻网、安徽新闻联播、亳州市教育局、亳州晚报、亳州文明网、利辛发布、利辛组工、利辛县教育局等报道。教职工在学校办公微信群、党建微信群，规范发布日常工作和传播正能量信息。

（九）不断发挥党员先模作用。校党委积极开展党建品牌建设培育工作，有1位党员教师被评为亳州市党员教师示范岗，引领广大党员展形象、当标兵、做表率，党员同志们牢记使命，事争一流，关键时刻挺身而出，切实发挥了先锋模范作用。在实际工作中，在各种困难面前，学校党员干部树立大局意识，发扬奋斗精神，无私奉献，为党的教育事业和学校的教育教学工作做出牺牲，保障了学校各项工作的顺利开展。

二、建设校园文化，加强德育工作

（一）进一步美化、绿化了校园，利用校园网站、公众号、展板、海报、文化墙等形式进行宣传活动，改善了学校文化环境，传播了正能量。

（二）加强师生良好行为习惯的养成教育和日常礼仪、言行规范的训练。

（三）继续抓好每周升旗仪式、强化国旗下讲话的内容与实效。通过升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、党史教育、国防教育、安全教育、文明礼仪教育、法制教育、手机管理教育、劳动教育等等。广播室建设再上一个新台阶。坚持定期进行学生安全纪律法治教育。

（四）认真开展了共青团、学生会工作，充分发挥了学生自我管理、自我教育功能。广泛开展社团活动和丰富多彩的文体活动，持续开展养成教育，促进学生在德智体美劳等各方面健康成长。学校现有包含文化、艺术、体育、科技、信息五大类的社团20多个，为学生发现自我、展示才华、张扬个性、培养能力，提高素质提供了舞台。其中朝花文学社组织的多次国家级作文大赛，我校有大批学生获奖。朗诵社、科技创新社等社团的部分社员也在各级大赛中取得了优异的成绩。

（五）认真做好班主任管理工作。为充分调动学校班主任工作的积极性，促使其积极进取、完善工作方法，提高班级管理水平，创设优良的育人环境,学校根据《利辛高级中学优秀班主任评选方案》，《利辛高级中学班主任考评细则》组织学校多个管理部门和年级组对班级作出评价并打分，政教处进行统计，并按总得分评出学校优秀班主任。

（六）加强家校联系,形成教育合力。为了加强学校与家长的沟通与了解，充分发挥家长委员会的作用，广泛听取家长对学校工作的建议和意见，推动学校工作的发展。政教处每年都要成立高一年级家长委员会，召开家长委员会成立大会，班主任全部参与，效果很好。另外，通过召开家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强了家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立了良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。

（七）每学期对全体教师进行一次问卷调查。将其作为学校师德师风建设的一个重要组成部分。

三、扎实抓好教学教研工作，推进教学工作提质增效

在2022年高考中，我校本科达线1156人，600分以上4人（理科最高分644分）。艺体教育在全市处于领先地位。

这些成绩的取得，与我校注重日常教学、教研工作是分不开的。

（一）学校通过加强师德建设、规范从教行为和加强业务培训，建设了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校多次举行全体教职工思想政治理论学习活动，校领导多次在学校例会和各类会议中带领教职工学习教师职业道德规范，传达上级有关师德师风建设的文件精神，开展做“四有”“四个统一”“四个引路人”的专题学习。分教研组学习优秀人物先进事迹，开展了先进德育工作者、师德标兵、优秀教师、优秀班主任的推荐活动，用榜样的力量激励更多的老师。这一系列的树师德、正行风工作的开展在促进师德培养与师风的转变方面起到了正面引领的作用。

（二）学校严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，确保学生全面发展，真正实施素质教育。

（三）认真做好教学常规管理工作，加强校本教研,重点研究教学各个环节，研究学生的学习、成长以及教师的发展规律。鼓励教师积极开展课题研究，鼓励教师写文章，写反思，以加强教师教育教学反思意识。认真开展教研活动，采取专题研讨、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛、专题报告（讲座）、经验（反思）交流等形式，务求实效。

（四）加强教师培训工作，尤其是青年教师培养工作，开展暑期培训和新教师岗前培训。在教研组协作下，本学期教科研中心为60为青年教师确定了业务指导老师。利用假期与课余时间，采取请进来、走出去等方式，对教师进行线上、线下政策与业务（公需课、信息技术2.0、专业课）培训，促进教师专业成长。

（五）扎实开展每周一次的教研活动。活动主要采取学习与培训、集体备课、听课评课说课、教学技能竞赛等形式，务求实效。本学期，教研组、备课组共听课126节。教研组、备课组活动做好记录，及时报送材料。   

（六）组织教师参加各种比赛并获奖。杨东在安徽省青年教师教学竞赛中荣获特等奖，21人在亳州市青年教师教学竞赛、新课程优质课评选中获奖，4人在亳州市“智慧课堂”优质课大赛中获奖，39人在亳州市教育教学论文评选中获奖。

（七）扎实开展 “三新”改革学习培训，重视青年教师培养。利用教研活动，学习“三新”材料，领会“三新”精神。加强对青年教师的培养，促进教师专业成长，取得了良好的效果。

1.7至8月份，我校教师参加“普通高中新教材网络培训”，高一年级102人、高二年级98人分别参加网络学习并获得结业证书。

2.采用“请进来，走出去”的方式组织新课改培训活动：窦小琨校长带领高一班主任到芜湖参加培训活动；陈木林副校长带领教研组长到武汉学习；邀请苏州中学校长李志华来校举办新课程改革培训活动；陈木林副校长举行“2022高考试题分析”专题报告。

3.利用教研活动，实施校本学习研讨。教科研中心提供了有关“三新”改革的学习材料并安排教研组指导教师撰写了学习心得。学习材料包括《普通高中学科课程标准》、《中国高考评价体系》、《2022年全国高考试题汇编》和《中国考试》杂志等。

（八）加强课题研究工作。本学期我校教师主持的八个市级课题顺利结题。有七个课题获得市教科所审批立项。

四、强化依法治校，加强制度建设和干部队伍建设

（一）制度建设方面：学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，修订完善各项管理制度，使各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。贯彻执行“五项管理”，保障教学规范有序。严格落实关于中学生手机、睡眠、作业、读物和体质等“五项管理”要求，倡导教师作业布置和批改注重层次性和有效性，规范教材和教辅资料管理，严格选用国家和省定目录之内的教材和教辅材料。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。

（二）干部队伍建设方面：

1.通过学习，提高修养。学校领导干部通过加强政治理论和政策法规等方面学习，提高了自身品德修养、理论素养和政策水平，提高了对现代教育工作的驾驭力。

2.强化对学校干部的纪检监督。健全了以工会、校务公开、纪检监察为主的学校工作监督机制，设立了校长信箱、意见箱和举报电话，保证了意见信息畅通。

3.完善学校干部考核制度。坚持过程管理与目标考核相结合，建立了对学校各项工作的领导责任追究制。

五、打造平安校园，提升安全水平

（一）加强安全常规管理。根据疫情防控要求，严格落实门禁制度。升级大门门禁系统，严把校门关。师生进校一律扫码测温戴口罩，严格控制外来人员进入校园。配足配齐安保人员和安保器械，加强消防安全检查和整改，为教学楼、科学楼、宿舍楼食堂、体育馆、艺术中心等功能室及时更换灭火器。

（二）建立应急管理机制。成立安全领导小组，制定了操作性强的突发性各类事件处置预案，完善各种安全预案并及时组织演练。

（三）开展形式多样的安全教育活动，不断提高师生的安全意识。

1.坚持开学“安全第一课”，开学之初，学校邀请法治副校长法院院长王平对高一新生进行法治安全教育。利用校园广播，横幅、板报等多种形式进行安全教育宣传，提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。同时以安全生产月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、治安防范、毒品预防、防溺水等的安全教育。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、宣传栏、黑板报、安全教育课、德育活动、学科渗透、参观毒品预防教育基地、交通安全教育基地等途径，对学生开展安全预防教育。

3、积极组织学生参加各级各类活动。本学期，我校学生参加了利辛教育局组织的“我眼中的火焰蓝”故事讲述活动，举办了消防安全知识培训和灭火演练，组织高一学生参观了和谐社区消防体验馆和禁毒教育基地。组织全校学生参加了全国禁毒网络知识竞赛，组织高一学生进行消防疏散演练和灭火演练和县教育局和县消防大队组织的消防安全知识征文比赛。

4.进一步加强学生离、返校交通安全教育工作，确保学生在汽车站与学校之间的安全，设置护学岗教师轮流值班。

5. 重视网络安全，引导中小学生正确使用网络，文明上网。

（四）积极开展安全隐患排查整改工作，并形成长效机制，齐抓共管不留死角。

1.加大安全检查力度。每月学校组织一次全校安全隐患大排查，对查出的安全隐患限期整改，并以简报形式发到各处室，对一时难以整改的重大安全隐患记入《重大安全隐患台账》并报校领导批准后实施整改。

2.加强重点部门、重点部位的检查工作，严格落实安全检查机制和一岗双责责任制，确保重点部位安全。

3.加大校园巡查力度，无论是正常的工作还是双休日，早晚值班的同志都坚持深入校园各处巡视，使秩序得到巩固和进一步强化。

（五）完善校园安全网络建设，充分发挥技防设施的作用。

1. 领导重视安全工作，在安全上舍得投入，学校加大对消防设施、监控设施进行维护，确保安全防护设施正常有效。

2.在技防的基础上完善物防与人防，形成整体安全防控网络。

（六）加强心理健康教育，促进学生健康发展。

我校设有利辛县心理健康教育中心，配备有心理健康专任和兼职教师，开设了心理健康课程，建立了心理健康咨询、辅导、跟踪、干预机制。班主任和任课教师关注学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情况的学生采取不同的教育方法，以保障学生安全和健康成长。

（七）签订安全责任书。在开学之初由安全办牵头与学校各处室层层签订“一岗双责”责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对师生员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

六、提高服务质量，做好后勤保障工作

1.做好疫情防控物资保障工作。本学期学校多次进行校园封闭，后勤服务中心积极做好封闭期间各项服务保障工作，千方百计补充防疫物资，满足师生防疫需求，顺利完成了本学期疫情防控任务。

2.规范财务运行管理。建立健全长效管理机制，完善学校“三重一大”事项集体决策制度、内部控制规范、采购管理办法、建设项目管理办法等十几项管理制度。严格收费管理，落实上级主管部门要求，按章收费，禁止任何名义的乱收费；加强财务运行管理，进一步规范支出报销审批流程，明确审批权限、程序、责任和相关控制措施；认真做好预算编制，严格按照预算执行。

3.加强学校硬件建设，提升学校现代化水平。本学期完成了教室照明灯光改造项目，学生微机室改造升级，宿舍浴池、供水系统改，教室护眼灯安装，宿舍学习桌配置，微机室更新，充电棚建设，教师办公室改造、办公桌椅更新、电脑配置和校园监控全覆盖等项目建设。第一会议室正在改造装修中，预计近期即可完工。这些硬件设施为学校教育教学活动提供有力的保障。

4.提高食堂和宿舍服务质量。强化食品安全工作，加大对食堂卫生、用具分类使用、清洗消毒、进货台账、各类原材料的储存登记、食品留样等涉及食品安全的监督检查，严格日常消毒通风制度。食堂工作人员持健康证并定期体检。为教职工提供免费早餐，优惠中晚餐。落实值班人员陪餐制度，及时了解师生对伙食的意见建议，认真落实整改。确保师生吃得满意，吃得放心，没有发生食品卫生事故。

本学期食堂策划了很多既有中华民族特色，又有实践意义的活动，“喜迎中秋节、巧手做月饼”，“大家过冬至，一起包饺子”，还提供了防疫期间的“可乐姜茶” “腊八粥”等，想方设法营造家的感觉，让师生工作学习更有干劲。

学生宿舍安排专人管理，设有防护栏，安全通道畅通，对学生加强安全教育和纪律约束，杜绝违章用火用电现象，管理规范，环境整洁，定期检查评比。学校实行24小时值班制，值班人员每天晚自习后对宿舍进行检查，发现问题，立即整改。

3.净化、美化校园环境。结合省级卫生城市创建和文明县城创建工作，净化、美化校园环境，随时保持校园环境干净整洁。严格按照学校班级量化考核细则，对各清洁区域进行考核奖惩。对校园内树木进行修剪，残枝败叶进行清理，既美化了校园环境，又消除了火灾隐患。

5.传染病防控方面：实施学校食堂、宿舍、厕所等其它公共场所的定期消毒，防止秋季流行病传染病发生，对学生进行了健康体检。

6.节能降耗方面：配合学校其他部门，开展系列活动，大力宣传和践行节能降耗。

七、做好新冠肺炎疫情防控和防疫督查工作

学校制定了“两案九制”，严格按照“两案九制”进行教育教学和安全管理，成立由党委书记潘化鹏、校长窦小琨任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，明确职责与分工，全力做好疫情防控工作。配足配齐防疫物资，对公共区域每日进行消毒通风，安排专人配合防疫部门对师生员工进行核酸检测，及时摸排和上报学校师生员工疫情防控信息，实行日报告和零报告制度。通过全校师生的共同努力，我校疫情防控工作取得了突出成效，坚决杜绝了新冠肺炎疫情的发生，同时保障了学校线上线下教学的正常进行。

八、教职工文体活动丰富多彩，慰问活动温暖人心

本学期学校工会充分发挥部门职能作用，创新工作，积极为师生谋福祉。

1.中秋节前夕，为每位工会会员发放中秋节提货券。11月中旬，为对口支援新疆皮山县，每位会员发放援疆大礼包。春节前夕，发放工会会员提货券，为困难职工何离休困难的老干部党员发放慰问金，并对口帮扶新张集敬老院。11月中下旬，校工会为我校教职员工在亳州宝璋医院进行了年度体检。

2.开展教师办公室文明创建评比工作，在广大教师的积极参与下，教师办公室面貌焕然一新。

3.2022年9月25日，我校教职工代表大会胜利召开。代表们积极建言献策，行使了代表应该赋予的权利。

4.工会和团委一起发起“为高二学生江政国捐款”倡议书，师生共计捐款70768.7元，为该生治疗伤病出了一份力。

十、不断提升信息化管理水平，促进学校信息化建设

学校以应用为立足点，对信息技术设施设备进行了更新升级，提高了设备的使用效益。加强了信息技术课堂教学研究和教师现代教育技术的培训。

1.用心做好各种信息技术竞赛参赛工作。在亳州市新课程优质课大赛中，金娜老师和高其凡老师获一等奖并参与省优质课大赛，金娜老师获“市教坛新星”荣誉称号。

2.本学期完成学校活动视频的收集整理，本视频概括了学校的各类活动，展现了我校师生的丰富生活，树立了学校的良好形象，扩大了学校的影响力。

3.对校园网、学校微信群和公众号加强了监管力度，制定了完善的管理制度，上传信息，层层把关，坚决杜绝了不良信息的传播。

十一、学生资助工作多管齐下，助力每个孩子成就梦想

学校通过减免困难学生学杂费、发放优秀特困学生奖学金等多种途径，对家庭经济困难学生进行资助，不让一个学生因贫困而失学，对建档立卡家庭走访全覆盖。对高中入学和在校的建档立卡贫困学生，全部最高资助标准。

1.本学期认定发放国家助学金1559人，资助资金150.3万元；认定符合免学费政策学生540人，免学费资金45.9万元；提取校内资助资金19.92万元，发放校内资助20.005万元，其中发放金银花奖学金14万元，资助810人，校内助学金4.6万元，资助460人，学费减免0.255万元，资助3人；中央公益彩票大学新生入学项目资助158人，发放资金10.15万元（教育局发放9万元，校内资助发放1.15万元）；共受理生源地信用助学贷款171笔，超额完成任务。

2.据各项资金发放情况及时维护全国学生资助系统、安徽省建档立卡系统及亳州市智慧资助系统，确保实际发放情况与系统数据保持一致。

3.开展了“感恩资助，奋斗逐梦”资助征文活动。

总之，本学期学校各方面工作都取得了较为突出成绩，有力促进了学校发展。今后，我们将继续努力，不断锐意进取，开拓创新，办好人民满意教育，争创皖北一流学校。

利辛高级中学

二零二三年二月