【教师管理】王人学区中小学幼儿园教师职称评审资格推荐考评方案

【教师管理】王人学区中小学幼儿园

教师职称评审资格推荐考评方案

王人学区中心学校对符合评审条件并愿意申报的在编教师实行量化考评，从高分到低分的办法进行推荐，申报人员出勤率必须达到90%以上。

一、 工作业绩(45分)

（一）教育教学工作（25分）

1、小学

(1)、镇级质量检测（15分）：第1名得15分，每下降一个名次依次减1分（2018.9——2020.7学科监测成绩）。

（2）、学校综合考评：第一名15分，每降一名减4分，总分取两年平均分（计算时间具体指2018年9月1日至2020年8月31日）。

（3）绩效考核（10分）

近两年绩效考核在本校位居前五分之一得10分，前四分之一得8分，前三分之一得6分，前二分之一得4分，低于前二分之一不参与考评。

2、初中

（1）、初中绩效考核位居本学校前五分之一得25，前四分之一得20，前三分之一得15，前二分之一得10分，低于前二分之一不参与考评（取2018年9月1日-2020年8月31日两年平均分）。

（2）、学校综合考评：第一名25分，每降一名减4分，总分取两年平均分（计算时间具体指2018年9月1日至2020年8月31日）。

校长参与评审资格推荐的可以在绩效考核与学校综合考评中任任选一项。

（二）、表彰与奖励（20分，计满为止）

1、表彰奖励：获得政府、教育主管部门优秀老师、先进工作者、师德标兵、先进班集体等荣誉称号的，省、市、县每次分别得5、4、3分;各类辅导奖和组织奖每次得0.5分（必须是教育主管部门组织的颁发给教师个人的证书，学生证书不计）。

2、 荣誉称号：获得市级学科带头人、骨干教师、教坛新星等称号的分别得5、4、3分；获得县级学科带头人、骨干教师、教坛新星等称号的分别得3、2、1分。

二、教科研成果（25分，计满为止）

1、教学成果国家级1、2、3等奖分别得7、5、3分，省级1、2、3等奖每次分别得5、3 、2分，市级1、2、3等奖每次分别得3、2.5、1.5分，县级1、2、3等奖每次分别得2.5、2、1分 (教学成果须是由教育主管部门组织的评选活动) 。

2、一师一优课、微课评选获国家级1、2、3等奖，分别得分8、6、4，省级1、2、3等奖，分别得分6、5、4，市级1、2、3等奖，分别得5、4、3，县级1、2、3等奖，分别得分4、3、2。

3、优质课评选获国家级1、2、3等奖分别得10、8、6分，省级1、2、3等奖分别得8、6、4分，市级1、2、3等奖分别得6、4、2分，县级1、2、3等奖分别得4、3、1分。

4、在市、县举行教学教研活动中，举办讲座或授课的市级得4分、县级得2分。

三、工作经历

教龄在25年以上的得10分，教龄在20年以上的得8分，教龄在15年以上的得6分，教龄在10年以上的得4分，教龄10年以下的得2分。

四、工作量（20分，计满为止）

根据实际代课情况统计。校长工作量为总工作量的三分之二、教导主任、班主任为整个工作量的二分之一，代课节数另得。初中工作量满14节，小学、幼儿园工作量满18节得20分，每少一节减1分，初中低于12节，幼儿园、小学低于16节不予参评。

申报时工作量由学校提供，教导主任和校长签字，如有弄虚作假，除取消本人参评资格，还给予教导主任及校长纪律处分（工作量要在本单位公示，同时报送公示图片）。

   五、申报时间：

    申报时提供原始证件，按时上报评审资格推荐材料和材料目录，逾期不送者，视为自动放弃。（本年度证件未下发的以上级核实为准）

注：1、考核时间为任现职之日起至。

2、小学学科检测后三名不参与评选。

3、分数相同时，主持学校全面工作者优先；同级别且分数相同者以获得最高荣誉者优先，最高荣誉相同的以教龄长的为先。

4、本方案解释权归中心校。